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【尚鲁宁】山东省戴庄医院-儿童青少年心理科-图文咨询-预约挂号-百度健康

社交恐惧症又叫社交焦虑障碍。常出现于青少年或者成人的早期，主要表现是对社交场合和人际交往的过分担心，紧张和害怕，影响正常的表现。克服社交恐惧有以下几个建议。首先要正确的认识和评价自己，看到自己的长处，避免过分的消极看待自己、评价自己。第二是进行自我的行为方面的调节，有计划有目的地一步一步去接触那些感到恐惧的事物或者情境，多参加社交活动，让自己暴露于不舒适的环境当中，逐渐降低在社交环境中的焦虑程度。如果社交恐惧症状严重，可以找专业的心理卫生机构进行诊治，心理治疗结合药物治疗是解决社交恐惧症的有效方法。

如何克服社交恐惧症

多动症是一种比较常见的发育行为问题，主要的表现有活动过度，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，不好管理等。多动症孩子的智力水平一般是正常的。注意缺陷是最主要的症状，主要表现在注意持续的时间比较短，比如孩子在做事情或者玩游戏的时候不够专心，容易受到外界刺激的影响，专心听课或者做作业的时间比较短暂，学习的时候容易分心，需要家长督促管理。生活中也是不注意细节，经常常丢三落四。他们往往精力旺盛，活动过多，不能保持安静，小动作也很多，难以从事安静的活动，经常不分场合的到处奔跑喧闹。情绪不稳定，容易出现发脾气、冲动的行为。喜欢招惹别人，不顾后果，与同龄人相处的时候经常发生矛盾。由于孩子的注意力不集中，往往导致学习成绩不佳，达不到与其智力相符的水平。

多动症的表现

孩子不爱吃饭，家长首先要细心的观察，寻找原因。首先要考虑的就是躯体方面的原因，是不是孩子胃肠道功的能不好，消化不良或者感冒。不良的进食习惯，比如说挑食，平时吃零食过多，或者吃饭的时候老是想着看电视、玩玩具等也会导致孩子不爱吃饭，这就需要家长逐渐的改变患者的饮食习惯。另外如果家长过分的关注孩子的饮食，强迫孩子进食，会让孩子对吃饭产生排斥的心理，或者拿拒绝吃饭当做提要求的条件，这就需要家长减少对孩子进食的过分的关注。一些心理疾病也会导致孩子不爱吃饭，比如说孩子出现神经性厌食、抑郁、焦虑等情绪，也会导致孩子不爱吃饭，如果是这些问题就需要到专业的心理卫生机构进行诊治。

孩子不爱吃饭怎么办

由于孩子的神经系统发育还不够完善，仍处在发育过程中，父母应该了解，注意力持续的长短与孩子的年龄有关。研究发现，5~7岁的孩子可以专注15分钟，7~10岁的孩子可以专注20分钟，10~12岁的孩子可以专注20-25分钟，12~14岁的孩子可以专注30分钟。因此，如果让7岁的孩子持续专注30分钟以上是不科学的。孩子注意力不集中，家长可以和孩子做一些锻炼专注力的训练，培养孩子的学习兴趣和自制力，在孩子投入做一件事情的时候不要去打扰他，陪伴孩子的时候多一些耐心，另外给孩子营造一个安静的学习环境，也是一个不错的方法。但是如果孩子注意力过于短暂，明显的比同龄的孩子差，而且影响到课堂秩序和学习成绩，家长就需要给予重视。必要时带孩子到专业的医疗机构进行心理发育和躯体健康方面的检查。

孩子注意力不集中怎么办

自闭症又称为孤独症，是一种广泛性的神经心理发育障碍。自闭症多起病于婴幼儿时期，主要的表现有以下几个方面：第一个是社会交往的障碍，患儿从婴儿起就表现出与别人没有目光对视，表情缺少变化，分不清亲疏的关系，对待亲人和对待其他人都是同样的态度，不能与父母建立正常的依恋关系。第二个是患儿的语言发育存在明显的迟滞，他不能够正常的使用语言，甚至有的孩子已经掌握的语言会逐渐的退化。另外是患儿的兴趣范围比较狭窄，对于正常儿童所喜欢的活动或者玩具不感兴趣，而对于一些非玩具的东西特别感兴趣，比如说瓶盖或者旋转的风扇等等。患儿的行为方式比较刻板，不喜欢别人干扰自己固有的行为方式。部分孩子还可能会出现情绪不稳定、多动、自伤等行为.大部分的患儿智力低下，但是在某些领域，比如说绘画、计算等方面，可能拥有超常的能力。

自闭症的表现

孩子厌学可能有很多方面的原因，首先要了解孩子本身的能力怎么样，因为有的孩子在智力、注意力等方面存在缺陷和不足，学习的能力比较差，学习时总是学不会，总是被批评，孩子就不喜欢学习，这是发育性的原因。另外在学习的过程当中，要帮助孩子去找到学习的乐趣，家长多给予鼓励，这样他们才可能会喜欢学习。另外有些孩子可能遇到一些现实的困难，比如和老师和同学的关系不融洽，或者生活环境发生变化，家庭出现变故，转学等，需要针对具体的问题进行解决。所以针对这些情况，在具体的处理当中可能会有不同的方法。首先，如果孩子在智力方面存在缺陷，就需要带孩子到专业的机构，做相关的智能、注意力、记忆力方面的评测，必要时进行治疗，家长也要加强对孩子学习的辅导。第二、如果孩子的智能是正常的，就从其它方面去考虑，比如最近家庭的情况怎么样，要尽量给孩子提供一个比较平和、宽松的家庭环境，使孩子能够安心地去学习而不被干扰。第三、要尽量地多陪伴孩子，帮助孩子去寻找学习当中有意义的地方。还有父母的榜样作用也非常重要的，如果孩子在学习的时候父母也在看书，家庭有学习氛围，那孩子提高学习兴趣也会得到帮助。

孩子厌学怎么办

高中孩子厌学首先要分析厌学情绪是如何形成的。常见的原因有外部因素和内部因素。外部因素有学习的负担和压力过大，家长的期望值太高，老师的教育方法不当，不良的社会风气影响等等。内在的因素有学习的基础差，不能适应高中学习；学习的方法有缺陷；学习的目标不明确，对学习缺乏兴趣；对学习困难也缺乏充分的心理准备，抗挫折能力差。解决厌学问题需要根据不同的情况去处理，孩子厌学时，家长要耐心的与孩子交流，找出厌学的原因，帮助孩子解决困难。家长要尽可能的尊重、关心和理解孩子，切忌过分的指责和批评。必要的时候可以带孩子到专业的心理咨询机构进行辅导。

高中的孩子厌学怎么办

孩子的发育存在个体差异，孩子说话迟，家长先不要担心、焦虑。需要综合性的进行判断，注意有没有以下的问题：1.注意看护者和孩子的语言互动。有些孩子是老人看护的，这样孩子和家长的互动可能比较少，需要增加语言的交流，让孩子有机会表达；2. 减少电子式的看护。有的孩子是电视、手机等电子产品伴陪的时间多，电视和手机缺乏交互性对孩子的语言发育没有促进作用；3. 对孩子的发音做出积极的回应，有助于孩子语言的发育。另外，发现孩子说话晚，建议排查一下孩子的听力有没有问题，另外也要注意孩子有没有孤独症和精神发育迟滞的可能。

说话迟的孩子是不是笨

自闭症又叫孤独症，是一种比较严重的神经心理发育障碍。自闭症的主要表现包括明显的社会交往障碍，兴趣范围狭窄、语言发育障碍等。产生此病的原因目前尚不太清楚，一般认为与以下因素有关，像遗传因素；围产期引发的各种并发症，如产伤、宫内窒息等；免疫系统异常；神经内分泌和神经递质功能失调等。目前还没有找到自闭症形成的确切原因，所以尚缺乏针对自闭症核心症状的特效药物，治疗以教育干预为主，药物治疗仅作为辅助性的对症治疗措施，可以改善患者存在的情绪行为异常，如情绪不稳定，易激惹，自语自笑，多动，自伤及攻击行为等。

自闭症是如何造成的

叛逆是孩子逐渐发展成熟的表现，是一种正常的现象，家长要做的应该是适当的指引，不必过分担忧。孩子处在叛逆期的时候，往往是自我意识很强的时候，他们想摆脱父母过多的照顾或干预，这个时候需要家长更多的尊重和认可。孩子出现叛逆的时候，切忌过度的指责或者打骂。建议家长多与孩子进行交流，家长此时应该以朋友的身份，平等的和孩子进行沟通，了解孩子的想法，不可以再像孩子小的时候一样采取严格的管制方式。多认可、多鼓励孩子，孩子进入青春期后，对尊重、认可的期望更加的强烈，一旦家长出现不尊重、不认可的言行，逆反心理会加重。

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