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陈海医生,郑州大学第三附属医院-康复医学科-副主任医师,康复科疾病;评估和康复治疗高危儿;全面性发育迟缓;智力障碍;注意缺陷多动障碍;抽动障碍;孤独症谱系障碍;言语和语言发育障碍;脑性瘫痪;脑炎后遗症;缺氧缺血性脑病后遗症;脑外伤后遗症;臂丛神经损伤;先天性肌性斜颈等疾病,预约挂号（加号）,图文咨询

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陈海医生,郑州大学第三附属医院-康复医学科-副主任医师康复科疾病;评估和康复治疗高危儿;全面性发育迟缓;智力障碍;注意缺陷多动障碍;抽动障碍;孤独症谱系障碍;言语和语言发育障碍;脑性瘫痪;脑炎后遗症;缺氧缺血性脑病后遗症;脑外伤后遗症;臂丛神经损伤;先天性肌性斜颈等疾病,预约挂号（加号）,图文咨询,

【陈海】郑州大学第三附属医院-康复医学科-图文咨询-预约挂号-百度健康

癫痫病的检查需根据不同的病因来决定，常见的原因包括大脑结构性原因、遗传性原因、代谢性原因、免疫性原因、感染性原因等，具体如下：1、结构性原因：需要做头部磁共振、24小时视频脑电图；2、代谢性疾病：需要做血、尿代谢性疾病筛查和24小时视频脑电图；3、遗传性疾病：需要做家系全外显子测序和CNV，以及24小时视频脑电图；根据不同临床表现、病史和体征，结合临床判断，进行相应检查。

癫痫病应该做哪些检查

儿童夜间睡不着有很多原因，具体如下：1、环境方面：如周围噪音过大、光线过强、温度过高或过低、穿衣太紧、尿不湿戴时间太长2、存在发热、呕吐、消化不良、腹泻、皮肤症状等；3、儿童有鸡胸、枕秃、方颅、容易出汗等情况，可能是缺钙或缺维生素D等原因，需要到医院进行检查；4、排除以上因素，建议到小儿神经科就诊，明确是否存在脑发育不良、癫痫等。

小孩子晚上睡不着是什么原因引起的

脑性瘫痪的临床表现有以下几方面：1、运动功能障碍：粗大运动发育落后，如小儿6个月头不能竖起、1岁不能坐、2岁不能行走；2、异常姿势：头后仰、上肢后伸、拇指内收、剪刀步；3、智力落后：如小儿1岁不认人、呼之不应答；4、语言障碍：如小儿2岁不发音，仅有眼神交流；5、听力障碍：对声音无反应；6、视力障碍：如内斜、外斜、眼球震颤；7、中枢神经系统异常：如眼上翻、咬牙、吐白沫；8、骨骼、牙齿发育异常。

脑性瘫痪的临床表现有哪些

脑性瘫痪的诱发因素包括以下几方面：1、早产：是最常见的原因，生活压力大、环境污染重、作息不规律易引起早产；2、缺氧：新生儿缺血缺氧性脑病是主要原因；3、颅内出血：缺氧、维生素K1缺乏、感染易导致颅内出血；4、核黄疸：黄疸侵入脑细胞引起核黄疸，表现为黄疸期易哭闹、嗜睡、易激惹；5、感染因素；6、遗传因素。

脑性瘫痪是怎么引起的

脑性瘫痪尚无特效的治疗方法，因此不能治愈，康复治疗的方法众多，应选择正规机构进行综合康复治疗，国际公认的康复治疗方法包括：1、PT：即运动疗法，改善患者粗大运动功能；2、OT：即作业疗法，改善患者手功能，如吃饭、持筷子、穿衣服；3、ST：即语言训练，训练口部肌肉协调性、声带发声、吞咽功能、语言表达能力；4、头部磁疗、电疗、肌兴奋、药浴、推拿等治疗。

脑性瘫痪康复治疗方法有哪些

脑性瘫痪是指脑在发育过程中由各种原因导致的中枢性功能障碍，如早产、缺氧、窒息、颅内出血、感染等诱因，表现为运动障碍、姿势异常，常伴随智力、语言、听力、视力、行为、精神、骨骼异常，诊断标准包括：1、中枢性运动障碍；2、姿势异常：如拇指内收、双下肢交叉等；3、肌力减弱、肌张力增高；4、反射异常：如原始反射持续不消失，6个月后中脑平衡反射不健全；5、辅助检查：头颅超声、CT、核磁共振。

什么是脑性瘫痪

孩子睡觉抽搐需明确是真正的抽搐还是受到惊吓引起，需要具体问题具体分析。正常人在睡眠初期，大脑尚未完全处于睡眠状态，会有局部肌肉抽动，是正常反应。如果孩子经常性肌肉抽动，首先考虑缺乏维生素D，需医院就诊进行检查，也可尝试口服维生素D。如服用后症状很快缓解，即明确为缺乏维生素D引起。真正意义上的抽搐非常严重，如出现肢体强直、阵挛、牙关紧闭、口吐白沫，可见于癫痫发作，需要立即到医院就诊，做头颅磁共振、24小时视频脑电图等，查明病因后，对症治疗。

孩子睡觉老是抽搐是什么原因

儿童不会说话主要从以下几个方面考虑：1、大脑发育不良：大脑有很多功能区域，其中包括语言中枢，所以需要做头部磁共振观察大脑的发育情况；2、听力障碍：如果听不到，接受外界的信息的渠道存在障碍，学习不到发音，自己便不会发音，需要做听力测试；3、发音器官有异常：比如唇、齿、舌、下颌、喉、气管、声带等，如果发音器官异常，也可能影响发育；4、精神心理方面：比如自闭症、注意缺陷多动障碍、抽动障碍也会出现语言发育迟缓的问题。

孩子不会说话是什么原因

智力障碍的临床表现为多个方面，眼神是其中之一。根据不同患儿病情程度不同，眼神特征也不一样，比如部分智力障碍患儿不和别人对视，一直低头，与别人说话不看别人。部分患儿虽然可对视，但对视时间非常短暂，注意力不集中，还有部分患儿眼神非常空洞。人们常说眼睛是心灵的窗口，但智力障碍患儿眼神表现为不与人对视、非常空洞、没有内涵、注意力不集中，不像正常儿童一样炯炯有神。

智力障碍患者眼神的特征

孩子智力测试的方法目前有很多种，分为筛查性智力测试和诊断性智力测试。目前部分医院开展的智力测试方法，包括CDCC、0-6岁儿心量表、格赛尔发展量表、韦氏智力测试量表等。每一个测试量表的适应年龄、测试内容和标准都不一样。要根据儿童具体情况，先由临床医生做基本判断后，开具相应的测试量表，通过规范测试来判断孩子是否存在智力障碍。

陈海

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