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竺智伟医生,浙江大学医学院附属儿童医院-发育行为科-主任医师,儿童孤独症;注意缺陷多动障碍;儿童发育迟缓;儿童学习障碍;智力发育障碍;儿童喂养困难;儿童铅中毒等疾病的诊断,预约挂号（加号）,图文咨询,出诊信息,锦旗墙,患者评价,科普内容,百科,竺智伟医生评价,竺智伟医生怎么样,好不好？

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【竺智伟】浙江大学医学院附属儿童医院-发育行为科-图文咨询-预约挂号-百度健康

智力发展的关键期在孩子出生后的前3年，即宝宝从出生开始，到孩子3周岁是其大脑发育最快的时间。孩子脑神经和脑神经之间的网络连接会丰富，如果给到孩子充足的环境刺激，比如陪孩子说话、讲故事、玩积木、做运动、玩各种好玩的东西，即亲子互动越丰富、越开心，这个阶段宝宝的大脑就会得到越好发展。3周岁时宝宝智力发展得较好，可以预想到孩子长大后智力发展也会相对较好。综上所述，0-3岁为智力发展的关键时期，建议爸爸妈妈在此阶段一定要多陪伴孩子，在陪伴过程中要享受陪伴过程，陪伴孩子快乐成长。

智力发展的关键期是什么时候

孩子开口说话晚要检查原因，同时进行语言训练、听力检查、大脑核磁共振检查、遗传代谢筛查、基因检查等，可以发现孩子说话晚的原因。同时要进行全面评估，除语言能力评估以外，还要评估其认知能力与运动、精细动作、社会交往能力，这些都与语言发展相关。通过检查和评估可以明确孩子说话晚的原因，包括听力障碍、智力障碍、孤独症、生活中语言缺乏、不明原因的语言发育障碍等。根据病因可以进行针对性治疗，比如听力障碍要戴助听器或者人工电子耳蜗，甲状腺功能低下可以用药物治疗等。此外，根据评估结果进行语言康复训练，在家里要限制电子屏幕的时间，父母或者其他抚养人要从孩子感兴趣的活动或者玩具入手，陪伴孩子玩耍。同时用清晰、缓慢、重复的语言给孩子配音，创造机会让孩子模仿发音，同时也可以报名参加一对一的语言康复训练。对于会听指令的孩子，还可以参加托儿所或者亲子班，跟会说话的孩子一起玩耍也可以促进语言发育落后孩子的语言发展。

孩子开口说话晚怎样治

实际上孤独症就是自闭症，两者为同一种疾病的不同称呼而已，内地学术界习惯称孤独症，香港和台湾习惯称自闭症。从2013年5月开始医学上将典型孤独症、不典型孤独症和亚斯伯格综合征统称为孤独症谱系障碍，或者自闭症谱系障碍。这种疾病的儿童有两大核心症状：1、沟通和交往缺陷，对人不感兴趣、不看人、叫他名字不回应、不用手指指东西给我们看、不说话，或者会说话也答非所问，不与人沟通交流、不会交朋友、不遵守规则、不参加集体活动；2、重复刻板的行为方式和活动内容，比如喜欢不停地转圈、不停地玩小汽车的车轱辘等各种圆的、旋转的东西，经常自己拍手玩或者甩手，或者看着手旋转，或者各种物品有规律的摆放，走路喜欢走固定路线，吃东西喜欢吃有限的几种食物，偏食、挑食等。有些孩子喜欢认汉字，小的孩子可以认较多汉字，或者认英文字母，或者喜欢数字。所有这些问题都影响孩子的生活和学习，导致不能较好地适应学校，或者其它集体环境。

孤独症与自闭症的区别

幼儿孤独症表现分为沟通和交流缺陷，重复刻板的行为方式。具体如下：1、沟通交流缺陷主要表现为不看人，尤其不看人的眼睛。正常宝宝我们看他，他会回看，孤独症的宝宝会转头不看，眼神交流少。不指东西，叫他名字不会应，好像听不见。多数孤独症的宝宝说话晚。有些孩子会说话，但是不愿意与人交流，别人找他聊天，他较少回应或者答非所问，或者别人问他几岁不回应，除非自己有需求才会主动找他人说话。不显示、不炫耀，看到好看的不会指给我们看，也不会拿来炫耀一番，宝宝对物品的兴趣大于对人的兴趣；2、重复刻板的行为方式，比如喜欢自己转圈，一个人不停地转圈，或者围着一个桌子转圈，或者将小汽车翻过来，玩车轱辘。或者喜欢拍手、甩手，或者将东西排得整齐，或者走路走固定的地方、吃固定的几种食物。有些宝宝喜欢认汉字、认英文字母、认数字，表现得着迷，对其它事情反而不感兴趣。

幼儿孤独症的表现有哪些

智力低下的预防要做好生命早期1000天的营养和教育干预。生命早期1000天为妈妈从怀孕开始，一直到宝宝满2周岁这3年将近1000天的时间，具体如下：1、妈妈在怀孕期间的营养重要，要营养均衡，不能营养缺乏也不要营养过度；2、妈妈心理状态要平稳愉悦，在胎儿时期智力低下的可能性就会容易降低；3、妈妈不要有感染情况，尤其是宫内感染，比如巨细胞病毒、风疹等等各个病毒感染要提前检查预防；4、如果有智力低下家族史的家庭，在怀孕前要进行宝宝智力低下原因的检查，有无基因变异。有些基因变异的孩子，发生智力低下的可能性高，比如脆性X综合征。如果为脆性基因变异的妈妈，再生出智力低下的宝宝概率高；5、孩子出生以后，前两年的营养和教育干预也较重要。在此阶段中要做好孩子的身体护理，做好语言、运动、智力发展早期的干预，促进宝宝的最佳发展，防止智力低下。

如何预防智力低下

孩子说话晚有以下几种可能性：1、听力障碍：听力障碍儿童完全听不见，就无法听清楚别人的话，或者听力下降听到的话含含糊糊，自然也学不会说话。即使学会也说不清楚，因此所有说话晚的儿童都应进行听力的诊断和筛查；2、智力障碍，智力发育落后的孩子听不懂别人的话，自然说话也会晚，这些孩子通过早期干预智力和语言可以得到最大限度的发展；3、脑瘫或者其它神经系统疾病：会影响儿童大脑中与语言相关的神经发育，从而影响儿童说话或者发音不清；4、孤独症谱系障碍：这种孩子存在社会沟通和交往的障碍，不理解、不模仿他人语言，因此容易出现说话晚的表现。少数智商高的孤独症儿童，语言发展并不受影响；5、生活环境中语言缺乏：也会导致儿童说话晚，儿童语言都在生活中和爸爸妈妈或其他家里人的互动中学到。生活中爸爸妈妈和孩子说话的机会越多，孩子语言发展得越好。看电视、手机、平板电脑的机会越多，越影响亲子互动机会，孩子说话晚的可能性就越大；6、特发性语言发育障碍；7、少数孩子没有任何原因的说话晚。

孩子晚说话怎么回事

七岁小孩不爱吃饭，包括身体原因、心理原因和饮食习惯原因，具体如下：1、身体原因：比如孩子生病，胃肠道功能吸收消化能力下降，胃口不好。如果为生长慢、生长激素缺乏的孩子，或者其它原因代谢问题的孩子本身身体生长慢，不需要较多食物，自然就不爱吃饭，胃口就会差；2、心理原因：如果孩子每次吃饭时总处于紧张、害怕、焦虑、沮丧状态，就提不起兴趣。胃为情绪器官，开心时胃会舒张，胃酸、胃液分泌的会多，这时胃口就会较好。因此在餐桌上不能批评孩子，要制造愉悦气氛，这样孩子进食就会较放松，就会吃得更好；3、饮食习惯：比如偏食、挑食孩子，进餐不规律孩子、零食饮料吃的较多的孩子，也会影响其吃饭。比如偏食、挑食的孩子，爸爸妈妈为了让孩子吃东西，经常强逼着孩子吃不爱吃的东西，有时一看满桌子都不是孩子要吃的东西，胃口会不好。建议孩子喜欢吃的东西要有，不喜欢吃的东西稍微放点，慢慢让孩子适应。有些家庭进餐不规律，爸爸妈妈有空一天做三顿、四顿，没空就随便打发，这样孩子的进食就没有规律，也会影响孩子胃口。或者有些孩子两餐之间吃较多零食，面包、蛋糕或者饮料，这样孩子吃饭前食欲无法调动，只有充足的饿才会期待吃饭，才会有一种饱腹感。

七岁小孩不爱吃饭是什么原因

运动障碍是要根据运动障碍的类型进行针对性治疗，具体如下:1、抬头较晚的孩子，要经常创造机会让其趴着练抬头，或者竖起来抱，稍微背后托一把让孩子学会抬头；2、不会翻身的宝宝可以协助，将下肢交叉，感受身体的滚动，逐渐学会翻身；3、6个月以后还不会坐的宝宝，可以试着扶着孩子的腰部坐，让孩子双手撑身体；4、6个月以后会坐，8个月还不会爬的宝宝，可以试着让孩子趴在地面上，用地垫垫好。前面放着孩子喜欢的东西，后面可以托着其腹部，让孩子自己试着往前抓前面的东西，慢慢学会爬行。如果孩子会爬，可以让孩子练站，扶着栏杆、扶着推车站，然后慢慢扶着东西走；5、有些孩子有肌张力问题，即脑瘫孩子肌张力较高，需要专业治疗师用手法放松孩子的肌张力。肌张力较低的脑瘫孩子要经常让其承受自己身体的重量，提高其肌张力，这种运动发育障碍的孩子可以得到较好的治疗。

孩子运动障碍怎么治疗好

孩子学习困难原因较多，常见有智力发育落后、语言发育落后、自闭症，或者学习技能障碍，比如特发性学习障碍，少数孩子因为多动、注意缺陷影响其学习。因此，每个学习困难的孩子都要进行专业、全面的医学评估。具体如下：1、做影像学检查，比如核磁共振检查或者基因检查，同时要进行智力评估，检查其智力发育有无受影响；2、进行社会交往能力评估，看其有无自闭症的可能性，以及书写能力、读写能力，或者理解、算术等各方面与学习相关的技能评估，根据评估结果可以进行针对性治疗。对于智力发育落后的孩子，要降低对学业上的要求，培养自身特长，将来有一技之长，可以独立生活和工作。对于早期就有发育迟缓的孩子，要提早干预，将来在学校学习不那么困难。对于自闭症的孩子，要进行社会交往能力培养，对于学习障碍的孩子也有特殊训练可以协助到孩子。

儿童学习困难的原因是什么

儿童运动障碍的临床表现分为两大类：1、运动发育迟缓：所有的运动能力都落后于同龄孩子。比如四个月不会抬头，六个月不会翻身，八个月坐不稳，一周岁还不会爬，一般15个月以后还不会自己走路，这种情况下要考虑孩子运动发育的迟缓；2、运动姿势异常：影响到运动协调性。有些脑瘫的孩子有姿势异常，走路会左右不协调、扭来扭去，或者跑步时容易摔跤，或者其手臂不协调，双手精细动作会受影响。有些孩子口腔肌肉弱，从小一直有口水，嘴巴经常不知道咽口水、怎么闭上。等到说话时发音不清晰，这些都与孩子的运动发育障碍有关，都是运动发育障碍的表现。

竺智伟

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